Краткое содержание повести “Завтра была война” Бориса Васильева

Завтра была война ВасильеваПовесть Бориса Васильева «Завтра была война» была написана в 1984 году. В 1987 году по произведению был снять одноимённый фильм.

Действие происходит в СССР в 1940 году. Повесть рассказывает об учащихся 9 «Б» класса обычной советской школы. Вчерашние девчонки и мальчишки успели повзрослеть.

Многие из них уже чувствуют ответственность за самих себя, за своё будущее и даже за своих школьных товарищей. Новый учебный год принёс ребятам немало испытаний.

Школьники уверены в том, что грядущий 1941 будет намного счастливее. 1940 не принёс удачи потому, что был високосным. Никто не знал, что новый год готовит не только 9 «Б», но и всему советскому народу.

Характеристика персонажей

Искра Полякова

Искра – учащаяся 9 «Б». Это «совесть класса». Искра старается не только хорошо учиться, но и заниматься общественной работой. Девушка считает своей обязанностью перевоспитание Сашки Стамескина, не желающего учиться хулигана. В классе Полякову не просто боятся, а по-настоящему уважают, ведь она одна из самых ответственных и серьёзных учениц.

Кумиром Искры всегда была её мать, комиссар Полякова. Суровая женщина, прошедшая гражданскую войну, воспитала дочь в строгости и преданности советской власти. Искра не помнит своего отца, давшего ей необычное имя. Комиссар Полякова сочла своего спутника жизни слишком слабым и малодушным. Рядом с таким человеком невозможно бороться за свои идеалы. Родители Искры расстались, и мать безжалостно уничтожила все фотографии бывшего возлюбленного. Однажды личность матери открывается девушке совсем с иной стороны: комиссар Полякова способна плакать, а в глубине души она просто несчастная женщина.

Трансформация взглядов героини
Слабость, живущая в душе матери Искры, заставляет смягчиться и саму главную героиню. К концу повести девушка пересматривает некоторые свои взгляды. Первый поцелуй заставляет Искру задуматься о том, что помимо общественной работы в жизни может быть и личное счастье, окрыляющее душу и дающее силы бороться за свои политические идеалы.

Полякова меняет своё мнение и об одной из одноклассниц, которую всегда считала надменной ханжой. Стихи «упадочнического» Есенина также перестают казаться девушки антисоветскими.

Искра геройски погибла в годы Великой Отечественной войны. Поляковых казнили фашисты.

Вика Люберецкая

Вика – одноклассница Искры. Отец Вики занимал высокий пост, что позволяло ему всячески баловать свою дочь. Девушка рано осталась без матери и стала единственной радостью в жизни инженера Люберецкого.

Характеристика персонажейДостаток семьи Вики отдалял её от остальных одноклассников. Ребята никогда не вступали с ней в открытые конфликты, но всегда сторонились хорошо одетой «буржуйки», которая приезжала в школу на машине. Девушка не пыталась стать своей, но и не противопоставляла себя классу. Отец Вики знал, что его дочь достаточно благоразумна для того, чтобы правильно распорядиться своими возможностями, и многое ей позволял.

Строже остальных одноклассников по отношению к Люберецкой настроена Искра. Вика кажется ей слишком избалованной, заносчивой и неприспособленной к жизни. Советская школьница просто не имеет права быть такой. Серьёзная неприятность в семье Люберецких заставляет Искру сожалеть о своём презрении к однокласснице. Отца Вики арестовали по подозрению в шпионской деятельности. Девушка понимает, что недолюбливавшие её товарищи будут ненавидеть её ещё больше. Тем не менее, одноклассники отнеслись к семейному горю с пониманием. К Вике стали относиться намного лучше, чем раньше.

Несмотря на поддержку одноклассников, Вика не вынесла тяжести испытания. Она стала дочерью «врага народа». Чтобы реабилитироваться в глазах общественности, ей следовало отказаться от своего отца. Но Вика не могла этого сделать. Не найдя выхода из своего положения, девушка отравилась. Отчаянный поступок дочери «врага народа» вызвал ещё большее сочувствие ребят в классе. Смерть Вики оказалась напрасной. С её отца были сняты все обвинения.

После гибели Люберецкой Искра получила от неё бандероль, в которой нашла две книги и письмо. Одна из книг оказалась сборником стихов Есенина, вторая – неизвестного Искре писателя Грина. Это были любимые книги умершей одноклассницы. В своём письме Вика сожалела, что Искра не стала её подругой раньше. Люберецкая всегда мечтала дружить с самой честной девушкой в классе, но боялась сделать первый шаг.

Прочие персонажи

Анализ произведенияПомимо Искры Поляковой и Вики Люберецкой в повести есть и другие главные герои, заслуживающие внимания читателя. К таким персонажам можно отнести Зиночку Коваленко, легкомысленную и всегда влюблённую в кого-то девушку; Ваньку Александрова, получившего прозвище «Эдисон» за свою страсть к изобретательству; Жорку Ландыса, безответно любившего Вику Люберецкую, и многих других.

Важное место в жизни молодых людей занимает педагогический коллектив школы. Классная дама 7 «Б» Валентина Андроновна когда-то исполняла обязанности директора учебного заведения. При ней школа превратилась в подобие солдатской казармы с суровой военной дисциплиной. За свой несносный характер Валентина Андроновна получила прозвище Валендра. Жестокой директрисе недолго довелось занимать свой пост. На её место был принят Николай Ромахин, при котором учащиеся наконец-то почувствовали долгожданную свободу.

Главная идея

Почти каждому человеку свойственно паниковать и драматизировать. Незначительная неприятность нередко приводит к унынию и большому отчаянию. Учащимся 9 «Б» кажется, что в их жизнь пришли настоящие, «взрослые» проблемы. Однако никто из них и не догадывается о том, что всего через несколько месяцев страну ожидает настолько тяжкое испытание, что даже смерть близкой подруги меркнет на фоне грядущей трагедии.

Анализ произведения

Существуют в мире литературы особенные произведения, для знакомства с которыми вряд ли подходит краткое содержание. «Завтра была война» (Васильев) – это повесть о взрослении. Юноши и девушки, которых продолжают считать детьми, уже успели утратить детскую наивность, но ещё не потеряли той непосредственности, которая свойственна только ребёнку. При этом молодые люди хотят участвовать в общественной жизни, быть полезными и нужными членами общества.

В действиях школьников, несмотря на их желание казаться взрослыми, заметно ещё много ребячества. Некоторые из них только подражают взрослым, а не являются ими на самом деле. Искра Полякова воспитана женщиной, не признающей слабостей в людях. Девушка тоже хочет стать «железной леди». Искра слишком молода для того, чтобы понять, что женщину, взявшую на себя роль мужчины, ждёт одиночество и непонимание окружающих. Поступок Вики Люберецкой тоже нельзя назвать обдуманным. Вероятно, девушка выразила таким образом протест, считая свои действия взрослыми и решительными. В реальности Вика совершила большую глупость, расставшись с жизнью при первых же жизненных трудностях.

Война остаётся за кулисами произведения. Она является событием прошлого в начале повести и событием будущего в её конце. Автор предпочитает не затрагивать напрямую болезненную для многих тему, позволяя читателям увидеть своих героев лишь до и после самой страшной эпохи в истории ХХ века.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Вера

    «…Жаль только, что посетить фотоателье второй раз нам не пришлось, дедушками стали всего двое, да и бабушек оказалось куда меньше, чем девочек на фотографии 7 «Б». Когда мы однажды пришли на традиционный сбор школы, весь наш класс уместился в одном ряду» – пишется в прологе произведения «А завтра была война». Как жаль, что это перекликается с нашим временем, когда идет война на Донбассе, и некоторые дети так и не узнали, что такое первый звонок, никогда не пойдут в первый класс, не будут получать пятерки и четверки. Ох, война, что ты подлая сделала, разрушив невинные мечты мальчиков и девочек и сбросив на людей дождем из грозовой тучи беды, несчастья, боль и страдания.

    «А мы и не знали, что за порогом нашего класса дежурила смерть» – как же страшно читать такие строки. Но это пролог. Нужно начинать знакомиться с произведением с первой главы.

    Кстати, начинаю вспоминать, что когда-то в детстве читала эту повесть. Как же восприму её сейчас, когда стала взрослой, изменилось мировоззрение? Хотя… порой хочется сказать вместе с главным героем: «Я хочу избежать того, что диктует мне возраст. Я хочу вернуться в те дни, стать молодым и наивным…»

  2. Виктория

    Прямо-таки зачиталась с первых строк. Повесть «А завтра была война» Бориса Васильева производит впечатление. Воспоминания юности детьми, из которых осталось так мало. Потому что многих забрала война.

    А пока в повести описываются обыкновенные будни обыкновенных детей. Вот, например, об активной и напористой девочке с необычным именем Искра. Жаль её, часто испытывающую на себе кожаный ремень мамы, оставляющий на теле жгучие полосы, и все же горячо любившую её: «Мама была для Искры не просто примером и даже не образцом. Мама была идеалом, который предстояло достичь. С одной, правда, поправкой: Искра очень надеялась стать более счастливой…» Честно сказать, для меня человек с качествами мамы Искры – далеко не идеал. Да и вообще, от этого эпизода – непонятный осадок на душе.

    — Мамочка, что случилось? Что с тобой, мамочка? Искра рванулась к матери, а мать медленно встала ей навстречу, и глаза у нее были мертвые. Потом побелела, затряслась и впервые сорвала с себя солдатский ремень.

    — Подглядывать? Подслушивать?..

    Не такой должна быть мать! Это я точно знаю! Ребенок сочувствует маме, а она его за это… бьет.

  3. Вика Москвитина

    Сегодня 9 мая. День Победы. Большой праздник в городах в память о героях, отдавших свою жизнь ради спасения от «коричневой чумы», от фашистских захватчиков. Сейчас уже из ветеранов остались единицы очевидцев того страшного времени, длившегося с 1941 по 1945 год. Четыре года назад я сидела в редакции и работала над книгой «Мы – дети войны – помним и знаем, как это было». Помню, трудилась над четвертой главой «Памяти детей войны мы – внуки и правнуки – верны», набирая тексты внуков, описывающих фрагменты судеб своих бабушек и дедушек. «Во времена Великой Отечественной войны моя бабушка была тринадцатилетним ребёнком, но воспоминания о ней до сих пор живут в памяти. Вот что она мне рассказала:

    «Одним зимним вечером наше село оккупировали фашистские захватчики. Их было немного – всего десять человек. Семья состояла из шестерых детей, матери и больной бабушки. А отец, конечно, воевал на фронте. Старшую сестру Галину немцы отправили на работы в Германию. Теперь в семье за все отвечала я.

    У нас в хозяйстве была корова, куры. Но захватчики опустошили всю деревню, унесли запасы провизии.

    Сосед имел механическое устройство для переработки зерна. Мы часто к нему обращались за помощью. Если бы не взаимовыручка между людьми во время войны, не знаю, как бы мы выжили…»

    Да, трудно было выживать людям в то непростое, суровое время. Но благодаря единству и сплоченностью, народ стал на защиту своего Отечества. И победил.

Добавить комментарий