«А зори здесь тихие…»: герои и основные действующие лица повести Бориса Васильева

Меню статьи:

• Выдержка на полях: о том, как создавалась повесть
• Несколько слов о сюжете произведения «А зори есть тихие…»
• Завершение повести и мораль
• Интригующее название повести Васильева
• Особенности жанра произведения Васильева
• Героическая тема
• Женская тема: «второй пол» и война
• «Обычный» человек – и один в поле воин
• Тема храбрости
• Родина и сражение за отечество – один из главных мотивов повести
• Проблематика повести в контексте характеристики персонажей
• Война как поле сражение человечности и жестокости
• Противостояние памяти и забвения
• Трусость и храбрость
• Характеристика центральных персонажей повести Васильева
• Фигура Федота Васкова
• Образ Риты Овсяниной
• Образ Жени Комельковой
• Образ Лизы Бричкиной
• Образ Сони Гурвич
• Образ Гали Четвертак

Выпуск «Юности» 1969 года включал произведение, которому было суждено остаться в истории литературы. Речь идет о повести «А зори здесь тихие…», герои которой, их характеристика – предмет нашего интереса в этой статье.

Выдержка на полях: о том, как создавалась повесть

Автор повести – российский писатель, а также мастер сценарного дела Борис Васильев, – в частности, в 1975 году удостоился, Государственной премии Советского Союза. Отдельное внимание следует уделить истории создания повести, ведь произведение Васильева основывается на событиях, которые действительно происходили во время Второй мировой войны. Писатель рассказывает историю семерых военных, которые защищали участок Кировской железной дороги. Солдаты, получив ранение в бою, служили, работая на этой железнодорожной станции – одной из многих транспортных узлов страны. Группа немецких диверсантов запланировала разрушить этот участок дороги, но вражеский план провалился, благодаря самопожертвованию семерых товарищей. Выжил только один солдат – сержант, который был командиром группы. Сержанта наградили медалью «За боевые заслуги». Герой подчеркнул, что эта история демонстрирует важность вклада даже одного человека в дело – вклада, который является результатом собственного решения, а не приказа.

Дорогие любители русской литературы! Предлагаем ознакомиться с главными героями повести “В списках не значился” Бориса Васильева 

Однако Васильев преобразовал историю. Начав работу над текстом, писатель понял, что повесть выходит обычной, а сюжет – повторяющимся и неоригинальным. Тогда в голову автора пришла идея: заменить раненых солдат на молодых девушек. Удивительно, что образ женщины на войне оказался несправедливо обделенным в литературном смысле. Во время Второй мировой войны рядом с мужчинами сражалось больше трехсот тысяч женщин, однако произведений о подвигах женщин на фронте почти нет. Васильев решил исправить эту ситуацию.

Несколько слов о сюжете произведения «А зори есть тихие…»

Повествование начинается с появления на «сцене» Федота Васкова. Мужчина служил комендантом одной из станций в Карельской области. Глушь и удаленное месторасположение места службы способствовало лени и пьянству служащих зенитных установок здесь. Скука и отсутствие движение вынуждают здешних солдат маяться, прибегая к «помощи» алкоголя. Это стало настоящей проблемой для Васкова. Тогда герой посла запрос сменить подчиненных.

Просьбу коменданта удовлетворили, прислав два отряда девушек. Зенитчицы не ждут приказа и активно включаются в работу. Спустя какое-то время одна из зенитчиц заметила, что около станции бродят немецкие военные, по-видимому – диверсанты. Васков, получив доклад от девушки, понимает, что немцы задумали пробраться через карельские глуши в места стратегической важности. Для того чтобы устранить опасность разрушения важных для обороны объектов, Васков принимает решение о перехвате немецкий диверсантов.

Это задание легло на плечи пяти девушек из зенитных отрядов. Возглавляет группу сам Васков. Желая обогнать вражеский диверсионный отряд, комендант станции ведет девушек тайной тропой в направлении гор.

Местность называется Синюхина гряда. Позже выясняется, что немецкий отряд намного превышает по количеству солдат группу Васкова, насчитывая 16 военных.

Завершение повести и мораль

Комендант осознает, что силами пяти человек здесь не справиться. Тогда герой решает отправить Лизу (тайно любившую Васкова девушку) за подмогой, а остальным отрядом двинуться на преследование диверсантов. Однако Лиза трагически гибнет, утонув в болотах, не дойдя до станции.

Васков борется против диверсантов хитростями и различными приемами, пытаясь остановить, замедлить продвижение диверсантов-врагов. Силы не равны и постепенно в столкновениях погибают оставшиеся зенитчицы: Рита, Галя, Соня и Женя. Васков смог остановить немцев, взяв врагов в плен. На пути к дружественным позициям комендант встречает товарищей.

Васильеву удалось мастерски и правдоподобно изобразить на страницах произведения рок, постигающий женщин на войне.

Женщинам не место на фронте или на корабле, однако Вторая мировая война продемонстрировала, как много могут сделать женщины для помощи общему делу. Послевоенный период пестрит рассказами о мужественных поступках, фронтовых подвигах, неравных столкновениях. Однако Васильев идет на рискованный шаг, делая центральными героями повести «А зори здесь тихие…» женщин, включать образы которых в литературных произведения осмеливался не каждый писатель.

Интригующее название повести Васильева

Итак, читатели задаются вопросом, почему же повесть Бориса Васильева названа «А зори здесь тихие…». Мы уже говорили, что станция, где происходят основные события произведения, славилась тишиной и спокойствием. Никто не ожидал, что именно это место станет плацдармом для смелого и стратегически важного поступка.

За станцией шумели бои, а этот фрагмент Кировской дороги оставался спокойным. Солдатам-мужчинам служилось здесь тяжело, потому что заданий, боев, риска на станции не наблюдалось. В безделье солдаты просто спивались, что было частым явлением для позиций, находящихся в тылу. Местность считалась безопасной, поэтому сюда прислали отряды девушек-зенитчиц.

Образ тихих звезд, молчаливого неба заставляет задуматься о молчании, о тишине как символе траура. Эта история демонстрирует полную трагических неожиданностей и непредвиденных ситуаций военную обстановку, ведь направлявшие сюда девушек люди были уверены: это самое безопасное место. Война противна человечности, противоречит призванию женщин создавать уют, растить детей и заниматься миром. Поэтому природа выражает скорбь и грусть, потому что война словно нарушает законы естественного развития жизни.

Особенности жанра произведения Васильева

Текст относится к реалистической военной прозе, жанр – повесть. Васильев затрагивает множество тем, актуальных не только для военного времени, но и для мирной жизни. Нравственная основа повести заставляет задуматься о таких вещах, как героизм, ответственность, долг, храбрость…

Героическая тема

Героизм представлен авторов с нестандартного ракурса. Молодые девушки-зенитчицы только вчера покинули школьную скамью. Однако служба на фронте – это не приказ, не нужна, а добровольный выбор девушек.

Женская тема: «второй пол» и война

Важная тема – это роль женщин в военных событиях. Обычно женщины служили в тылу, хотя были исключения, когда женские отряды оказывались в самом разгаре боевых действий. В повести читатель видит именно такую ситуацию: девушки и мужчины сражаются на равных.

Дорогие читатели! Предлагаем ознакомиться с кратким содержанием повести “Завтра была война” Бориса Васильева 

Трагичность произведению добавляет тот факт, что служба и исполнение долга перед родиной сопровождается мыслями о личном счастье. Человек живет, глядя в будущее, планируя завтрашний день, мечтая о том, что будет или может быть. Героини повести «А зори здесь тихие…» желают иметь семью, детей, состояться в личностном плане, однако война ставит на мечтах и планах крест.

«Обычный» человек – и один в поле воин

Отдельное внимание следует уделить роли обычного, незаметного, маленького человека на войне. Зенитчицы – не профессиональные военные, служба для девушек – добровольный выбор, призвание, желание быть полезными в непростое время. Конечно, героини – личности с разными характерами, темпераментами и судьбами, однако война делает разрозненных людей единым целым.

Тема храбрости

Мужество и храбрость – черты, которые привычно ассоциируются с маскулинным началом. Однако чрезвычайные ситуации – как, например, война – показывают, что смелость – качество, которое присуще и женщинам. Отвага – общая черта отряда девушек-зенитчиц, которые идут в бой и рискуют собственными жизнями так, как это делает солдат-мужчина на войне.

Автор ярко описывает Женю: девушка спасает друзей ценой жизни, отвлекая врагов. Героиню отличает уверенность в успехе дела, в победе. Рана, которую получает Женя, не испугала девушку: Женя только удивилась, что ранена.

Родина и сражение за отечество – один из главных мотивов повести

В финале повести Васков получает награду за подвиг, который совершил его отряд. Однако герой винит себя за гибель девушек, за то, что не смог уберечь боевых товарищей от жестокой участи. Васков считает, что его вина – это общая вина мужчин, которые не в состоянии сохранить в безопасности женщин. Стратегический объект – Беломорканал, – по мнению коменданта, охраняется достаточно хорошо. Жертвы, на которые пошли девушки-зенитчицы, просто лишние в этой ситуации. Однако война обязательно предполагает нечто подобное.

Эти мысли Васков, в частности, высказывает в разговоре с Ритой, которая считает, что в деле защиты родины, борьбы с захватчиком, не может быть лишних жертв.

Девушка считает, что Васков не должен винить себя, ведь поступки женщин на войне – это долг, который следует отдать каждому человеку, независимо от пола, когда речь заходит о защите отечества.

Проблематика повести в контексте характеристики персонажей

Васильев затрагивает классические проблемы, раскрывающиеся во множестве произведений, принадлежащих к военной прозе. Например, в повести на первый план выступает противопоставление жестокости и человечности, памяти и забвения, трусости и храбрости, предательства и верности, самопожертвования и лени.

Война как поле сражения человечности и жестокости

Военное время проявляет жестокость в том, что смерть косит людей – независимо от пола или возраста. Погибают дети, женщины, старики, мужчины и молодые бойцы. Разрушительный характер войны отличается безразличием к тем, кто падает жертвами смертоносных жернов бойни.

Первые жертвы войны – физически слабые люди, невинные, неспособные оказать должного сопротивления. Особенная трагичность характерна для женщин, которые погибают во время сражений. Васильев продемонстрировал, что даже при равном количестве людей бой был бы неравным. Женщины на войне принимают неравный вызов – и в этом их драма.

Противостояние памяти и забвения

Этот мотив раскрывается в завершающей части произведения. Васков вновь оказывается на месте, где произошла последняя кровавая бойня. Здесь убили сына одной из героинь повести. На месте гибели мальчика старшина видит юношей, удивляющихся тому, что в таком тихом, удаленном месте случилась подобная трагедия. Старшина решает установить небольшой памятник здесь. Мемориал – это символ памяти, желание сохранить события от поглощения забвением, оставить в памяти потомков.

Трусость и храбрость

Правдоподобность художественного произведения требует, чтобы автор сделал персонажей амбивалентными. Идеал – это нечто недостижимое, поэтому герои повести «А зори здесь тихие…» демонстрируют читателям разные аспекты личности. Девушки-зенитчицы, – безусловно, героини. Однако Галя подвергает жизни товарищей и успех проведения операции опасности, потому что девушке недостает смелости.

Детство Гали прошло тяжело, поэтому писатель не винит девушку. На примере героини Васильев показывает важность родительского примера, которого была лишена Галя.

Долг, ответственность, храбрость идут рука об руку: испугавшись большой ответственности, героиня проявила слабину. В этой ситуации раскрывается и другая проблема: ошибочно идеализировать войну, пытаться искать в сражении романтичный элемент.

Война – это деструктивное, угнетающее, жестокое и чудовищное явление, столкновение с которым выдерживает не каждый.

Характеристика центральных персонажей повести Васильева

Юность героинь добавляет трагизма к сложившейся ситуации: избрав по собственной воле непростой для женщины путь, девушки самоотверженно идут в первое сражение, которое, однако, оказывается для героинь последним.

Фигура Федота Васкова

Коменданту станции чуть за 30 лет. Когда-то у Васкова была жена, но женщина ушла к другому мужчине. Сын Васкова скончался. Герой остался один. Образования у коменданта нет: только 4 класса школы.

Васкова расстраивает пьянство бойцов на станции, которые страдают от безделья. Тогда герой просит прислать других служащих. В ответ на просьбу старшины прибывают девушки. Зенитчицы – юны, без опыта. Кроме того, девушки шутят над Васковым, невнимательно относятся к дисциплине на станции.

Поначалу Васков пренебрежительно называет девушек «бабий отряд». Однако в задании, на которое герой отправляется вместе с зенитчицами, женщины демонстрируют стойкость и храбрость. В результате отряд гибнет, защищая родину. Васков испытывает к девушкам отцовские чувства. За смерть отряда герой винит себя. Но и сам старшина страдает в бою, теряя руку.

Образ Риты Овсяниной

Рите 20 лет. Окончив школу, девушка обзавелась семьей, ребенком. Опыт делает Риту взрослее, серьезнее подруг. Супруг девушки умер во время одного из сражений на фронте – на второй день после начала войны: Рита осталась одна с сыном. У девушки богатый опыт: героиня командовала взводом, знает санитарное дело, в итоге – стала зенитчицей.

Рита осознает ужасы войны, испытывает ненависть к врагам. Внутри девушка стала словно каменной – Риту сильно изменила боль, которую пришлось пережить. Однако для героини характерна настойчивость, реалистичный взгляд на мир, грусть. Свет в жизнь Риты приносит встреча с верной подругой Женей.

Образ Жени Комельковой

Раньше, до Жени, на станции служила другая разносчица. Однако женщину убили. Женю прислали вместо погибшей. Отец девушки – офицер, которого – вместе с остальными членами семьи – убили на глазах у Жени. Девочку спасла соседка.

Женя отличается привлекательной внешностью: на голове – локоны рыжих волос, зелень глаз, стройность и рост выделяют девушку на фоне подруг. Женя знает, что такое боль, однако девушка смогла устоять перед невзгодами судьбы.

В отличие от Риты, Женя любит улыбаться, часто смеется, веселиться. Женя любит шутки. Смелость, ловкость – отличительные черты героини. Женя управляет мотоциклом, ничего не страшится. В красавицу влюбляются парни. Женя танцует, знает поэзию, поет. Девушка умирает, стараясь защитить товарищей.

Ранение не пугает Женю, а только удивляет. Героине странно погибать в 19 лет. В итоге враги убивают раненую девушку, любуясь на красоту жертвы.

Образ Лизы Бричкиной

Лизе, как и Жене, 19 лет. Пожалуй, для Лизы наиболее характерен тихий, робкий, застенчивый характер. Мать девушки тяжело болела, поэтому на плечи Лизы рано легли обязанности следить за хозяйством. Лизе кажется, что в жизни случится что-то особенное и девушка начнет жить по-настоящему. Все, что происходит сейчас, – будто иллюзия, ожидание, преддверие жизни.

Для Лизы характер ум, смекалка, девушка схватывает на лету. Героиня хорошо ориентируется в лесной чаще, дружит с природой. Лизе знакомы приметы, птицы, знаки на деревьях. Героиня осознает, что влюбилась в Васкова. Однако для старшины чувства девушки остаются тайными. Смерть девушки настает внезапно: Лиза тонет в болоте. Гибель Лизы – такая же тихая, как и ее жизнь.

Образ Сони Гурвич

Девушке почти исполнилось 20 лет. Соня – еврейка, приехала из города. Девушка не имеет такой красоты, как Женя. Между тем, Соня образована, героине знакома театральная жизнь, поэзия. Соня тихая и серая, как мышь, однако ответственная, серьезная. Для героини характерно все делать на «отлично», проявляя в каждом деле старательность.

Усиленное чувство ответственности подводит девушку: исполнительность Сони приводит героиню к смерти. Соню убивают, когда та следить за врагами. Соня не осознает, где находится и что происходит. Даже умирая, девушка не смогла понять суть войны.

Образ Гали Четвертак

Галя – младшенькая зенитчица. Девочка – из детского дома. Галя милая, низенькая, романтичная. Девушка не понимает, что такое война, ждет от происходящего реализации книжного идеала, подвига.

Неподготовленность Гали к войне приводит к плачевным последствиям. В ответственный момент девушка дрогнула, испугалась и чуть не подвела товарищей. Галя мечтательная, и путает желаемое и действительное. Девушка живет собственным воображением, поэтому реальность шокирует героиню. Галя боится реалий войны: в результате, героиня гибнет, запаниковав и выбежав к врагам. Смерть Гали глупая и напрасная.