Меню статьи:
- Лики войны
- Вырезка из журнала: из истории написания «Сашки»
- Заметка с фронта: о том, как воевал Кондратьев
- Писатель приступает к работе
- Характеристика темы «Сашки»
- Нравственная проблематика повести Кондратьева
- События и контекст
- Испытание дружбой
- Испытание любовью
- Испытание сомнением
- Образ Саши: итоги
- Композиционно-стилистические особенности повести
Творчество Вячеслава Кондратьева по праву в значительной степени определяет лицо советской литературы. Писатель побывал на войне, поэтому хорошо знал то, о чем писал. В 1941 году Кондратьева направили в составе стрелковой бригады к фронту. Литератору пришлось воевать под Ржевом. В сражениях Вячеслав Леонидович показал себя с наилучшей стороны: Кондратьева даже наградили орденом – «За отвагу». Судьба у писателя оказалась тяжелой: с войны Вячеслав Леонидович вернулся фактически инвалидом. Русская литература (советского периода) полнится достойными произведениями, посвященными Отечественной войне, однако «Сашка» Кондратьева – это пример литературы, воспевающей человечность, которую так легко потерять в насилии и жестокости войны. Итак, что же все-таки особенного в этой повести? Давайте разберемся.
Лики войны
Кондратьев – любитель военной литературы, однако писатель признавал, что еще не встретил книги, которая бы по-настоящему полно раскрыла лики войны, образ битв и нечеловеческих условий в единстве. Стоит заметить, что война – это феномен, способный изменить человека до неузнаваемости, из молодого человека мигом сделать старика – с кожей ребенка и глазами столетнего мудреца. Но война, при всех негативных моментах, все же раскрывает и нравственные установки человека. А точнее, война – это лакмус, который способен выявить наличие или отсутствие нравственности, ценностей, моральных принципов, представлений о чести, достоинстве, доблести, совести и доброте.
Основные ценности, к которым отсылает Кондратьев, касаются доброты и милосердия. Центральный персонаж повести постоянно попадает в ситуации, где открываются какое-то его качество или черта характера.
Вырезка из журнала: из истории написания «Сашки»
Кондратьев сел за работу над повестью в 1979-м – казалось бы, Вторая мировая война давно закончилась, почему же писатель вновь обратился к этой теме? На самом деле, раны от пережитых военных действий, от наблюдения (и хуже – участия) в событиях, противных человеческой природе, никогда не заживают. «Сашка» Кондратьева – произведение, которое писалось по свежим следам, потому что повесть носит автобиографический характер. «Сашка» – это литературная рефлексия над прошлыми событиями, над войной и уроками, которые она преподнесла. Как мы говорили выше, во время Великой Отечественной войны Кондратьева отослали под Ржев, где писатель отличился недюжинной храбростью. Однако Вячеслав Леонидович вернулся с фронта не только с физическими, но и с душевными увечьями.
Много лет после окончания военных действий Кондратьева мучили воспоминания о пережитых кошмарах. В итоге, через 24 года после завершения Второй мировой войны писатель вновь обращается к этой теме, пытаясь переосмыслить приобретенный в период битв опыт и, возможно, наконец, обрести душевный покой.
Заметка с фронта: о том, как воевал Кондратьев
Итак, поскольку повесть – это обращение к автобиографии и переосмысление собственного опыта, по нашему мнению, будет не лишним мысленно вернуться в точку, когда писатель отправился на фронт. Война застала двадцатиоднолетнего Кондратьева почти врасплох. В любом случае, 21 год – это слишком «зеленый» возраст, чтобы жуткие картины человеческой крови оставили юношу равнодушным. Война сумела сорвать многие цветы наивности, выкосить молодость – если не физически, то духовно. Не зря, сражения часто делают поколения, прошедшие через войну, «потерянными».
Вячеслав сражался храбро до отчаянья. Это пример того, как человек жертвует собой за идею. Но потом остается только пустота. Итак, писатель смело пошел в бой под Ржевом. Кондратьев выжил, но получил увечье.
Лихолетья Великой Отечественной войны вдохновили писателя создать светлое произведение, названное простым человеческим именем. Война, по признанию самого Кондратьева, словно высосала из него всю радость и счастье, на долгие годы выдернув из настоящего, из повседневности. Вячеслав Леонидович вспоминал, что любил обращаться к литературе о войне. Литератор много читал, в частности книги о боевых действиях. Однако Кондратьеву казалось, что все эти произведения сухие и неживые: душа писателя оставалась нетронутой. Всем этим текстам чего-то недоставало. Но вот только чего именно?
Писатель приступает к работе
Кондратьев понимал: ни в одной из книг о войне, которые прошли через его руки, нет описания «настоящей» войны, которую пережил сам писатель. Нет «его» войны. Между тем, приближалось шестидесятилетие Вячеслава Леонидовича, и в канун своего юбилея в голову писателя, наконец, пришла идея, как нужно описать «настоящую» войну. Кондратьев решил разделить собственные мысли, впечатления, воспоминания о сражениях с читателем, излить читателю душу, как пациент на кушетке у психоаналитика. По-видимому, писатель боялся, что правда о «настоящей» войне уйдет вместе с его кончиной, поэтому Кондратьев задался целью оставить свои размышления о лихом военном времени для вечности.
Стоит подчеркнуть, что когда Кондратьев получил ранение, то попал в госпиталь, а после – был перераспределен в железнодорожные войска. Естественно, такие пертурбации разбросали товарищей по стрелковой бригаде в разные места. Война закончилась, и Кондратьев бросился разыскивать боевых друзей. Однако поиски писателя оказались тщетными: ни одного товарища по битве под Ржевом Кондратьев не нашел. Вячеслав Леонидович испугался: выходило, что он мог остаться последним, кто помнил все, что случилось под Ржевом. Кто, если не он, оставит эти воспоминания для потомков. Кондратьев счел долгом написать об этих событиях книгу. Наконец, когда работа над повесть была окончила, и писатель поставил последнюю точку, журнал «Дружба народов» любезно принял рукопись к публикации.
Характеристика темы «Сашки»
Итак, мы поговорили об истории создания повести, а теперь стоит обратиться к тематике, которая затрагивается автором в анализируемом произведении. В центре повествования, конечно, – трудный вопрос нравственного метания, когда человек должен сделать выбор в ситуации военных действий.
Повесть максимально реалистично описывает события Второй мировой войны. Разумеется, Кондратьев вынужденно работал в рамках социалистического реализма, однако стоит признать, что этот стиль органично лег на описываемый сюжет. Кондратьев обращается к вечной философской (уже – этической) проблеме: как человек делает выбор в экстремальных условиях? Герой повести вынужден пережить множество сложностей и пройти огромное количество испытаний, однако именно таки жизненные катаклизмы и раскрывают истинную сущность человека. Ключевой вопрос: сможет ли человек остаться Человеком в нечеловеческих условиях?
Нравственная проблематика повести Кондратьева
Один из острейших и эмоциональных моментов повести связан с пленением главным героем произведения – Сашкой – немецкого солдата. Кондратьев реалистично описывает торжество инстинктов, которые полностью овладевают человеком в момент, когда ему грозит опасность. Это, прежде всего, инстинкт самосохранения. В разгар сражения солдат стремится любой ценой сохранить собственную жизнь, выжить, порой забывая, что цель не всегда оправдывается средствами. Так же и Сашка: в битве немец казался только озверелым и жестоким врагом, не-человеком, однако после сражения Сашка вдруг увидел в немецком солдате такого ж испуганного и желающего жить мужчину.
События и контекст
Кондратьев мастерски вписывает события в определенный контекст, который не только отсылает к Великой Отечественной войне, но и приближает читателя, возможно, не знакомого с опытом сражений, к чему-то знакомому и понятному. Например, автор говорит, что описываемые события происходят ранней весной. Недружелюбная природа подчеркивает неприветливость войны: на улице слякоть, холод, сырость.
Перед глазами читателя постепенно вырисовывается поначалу хрупкий, рассыпающийся образ главного героя – еще совсем юного солдата, который оставил месяц ожесточенных кровопролитий за спиной. Сашка уже немного привык к реалиям войны.
Обстоятельства таковы, что армии постоянно не хватает ресурсов, снаряды заканчиваются слишком быстро, а враги наступают стремительно, как гроза, неожиданно заставшая путника посреди дороги. В советской армии сражаются совсем юнцы: юноши призваны на фронт совсем недавно и ощущают всю тяжесть сдерживания мощной немецкой армии.
Нехватка ощущается не только в области боеприпасов. С едой дела обстоят не лучше. Голод – постоянный спутник советского солдата. Погода заставляет юношей постоянно носить промокшую одежду и полные воды сапоги. Но ребята все равно не падают духом. Кондратьев умело описал военно-полевой быт, повседневность солдат. Читатель, благодаря таланту советского писателя, получил возможность ясно и четко представить, какая она была – «своя», «настоящая» война.
Испытание дружбой
Жизненные обстоятельства и коварство войны испытывает душу Саши властью. Однако герой успешно сдает этот экзамен, подготовленный судьбой. Когда немец оказывается безоружным перед нашим героем, тот не пользуется удобным случаем, противоречащим, между тем, всякой морали, и не трогает врага. Сашка сохраняет немца в живых. Причинять вред человеку, который находится перед тобой в совершенно беспомощном состоянии, – это бесчестно. Однако комбат приказывает Саше расстрелять плененного врага. Сашка отказывается выполнять бесчестный и жестокий приказ. Защищая немецкого юношу, герой принимает вину на себя.
С точки зрения морали, Саша поступил благородно, вступившись за беззащитного человека, хоть и сражавшегося в прошлом на вражеской стороне. Однако не требует ли война изменения нравственных установок? В философии родилось множество теорий, которые настаивают на том, что экстремальные ситуации меняют «правила игры». Потому что главной ценностью теперь становится выживание. Однако выживание отличается от жизни, потому выживание отсылает к необходимости сохранять лишь физическую целостность, тогда как жизнь непременно предполагает сохранение и духовной, нравственной целостности. А убийство раскалывает душу.
Испытание любовью
Кроме товарищеских и братских чувств, к Сашке приходит и первая фронтовая любовь. Однако возникает тот же вопрос, который мы задавали себе ранее: правильно ли любить (и в праве ли человек любить), когда на дворе идет война? Любовь делает человека слабым, потому что теперь выживать сложнее. Когда человек любит, речь не идет о выживании, речь идет о жизни. Итак, Сашка достойно выносит и это испытание.
Герой повести Кондратьева влюбился в девушку по имени Зина. Однако та довольно быстро охладела к возлюбленному и нашла другого мужчину. Сашка понимал, что разбитое сердце – не главное, когда Отечеству угрожает опасность. Поэтому герой сумел взять себя в руки и стойко пережить предательство любимой женщины. Сашка ощутил глубину и пропасть разочарования, боли, горечь измены, однако при этом ни разу не упрекнул и не осудил Зину. Сашка решил отпустить возлюбленную, потому что понимал чувства девушки. И уважал выбор Зины.
Испытание сомнением
Однажды Саша попал в некрасивую ситуацию. Получив ранение в руку, Саша был вынужден некоторое время оставаться вдали от непосредственных боевых столкновений. На осмотр юноши пришел лейтенант. Здесь герой столкнулся с шокирующим чужим недоверием: лейтенант счел Сашу дезертиром и обвинил в умышленном нанесении себе увечья, чтобы уберечься от фронтовых сражений. Саша – искренний и наивный юноша – понял намек офицера не с первого раза, однако сумел вынести из этой ситуации урок. Несправедливость заключалась в том, что Саша получил в разы больше опыта, чем этот аккуратный, причесанный лейтенант, усомнившийся в честности молодого бойца. Видимо, лейтенант просто судил по себе, храня внутри тайное желание отсидеться в безопасности и теплом уюте тыла.
Образ Саши: итоги
Кондратьев описывает центрального персонажа своего повествования как собирательный образ. Возможно, подобная специфика образа Сашки, в котором воплотились черты десятков и сотен людей, бок о бок с которыми воевал писатель, автор повести, – это дань погибшим и пропавшим без вести товарищам по битве под Ржевом. Более того, Кондратьев сохранил для вечности эмоции и образы сотен и тысяч юношей, которые порой отправлялись на фронт еще подростками, не знавшими жизни, образы несчастных детей, вынужденных столкнуться с кошмарами военных лет.
Идея, которая прослеживается на каждой странице произведения Кондратьева, – стара, как мир, и свята в своей простоте. Но такие идеи не стареют, у них нет срока годности. Что хочет сказать – и говорит – писатель? Прежде всего, что бы ни произошло, в какой бы трудной ситуации не застала человека судьба, нельзя терять человечность, нельзя позволить себе лишиться того, что делает человека Человеком. Русский ученый Юрий Бородай писал, что человек живет и выживает по другим законам, нежели животное. Место инстинкта в человеческом обществе занимает мораль, нравственный закон. Инстинкт человека – это доброта и сострадание, спасение ближнего, жалость и сочувствие, защита и помощь.
Композиционно-стилистические особенности повести
Специфика произведения Кондратьева состоит в мозаичности построения текста. Это значит, что в повести отсутствует единый сюжет как таковой. Текст – это кружево, сотканное из миниатюрных сюжетов и историй. Каждый сюжет раскрывает одно из качеств героя или какую-либо ситуацию из жизни Сашки.
Кондратьев очень рационально подходит к построению композиции, раскрывая характер и особенности образа центрального героя потихоньку, постепенно. Читатель, углубляясь в текст повести, шаг за шагом узнает о ценностях, о жизненных приоритетах главного героя, о внутреннем мире, чувствах и страхах Саши.
При этом темп, в котором разворачивается повествование, значительно замедлен. Эта медлительность помогает читателю остановиться и задуматься, успеть осмыслить только что прочитанные смыслы.
Кондратьев называет произведение простым именем, причем очень распространенным. Это сразу убирает пропасть между автором и публикой, между реальным миром, повседневностью людей и художественным вымыслом.
Читаю произведение Вячеслава Кондратьева «Сашка» и удивляюсь, насколько главный герой не думает о себе, а переживает о других. Ведь валенки с убитого немца хотел раздобыть для ротного, а не для себя: «Для себя ни за что бы не полез, пропади пропадом эти валенки! Но ротного жалко. Его пимы насквозь водой пропитались – и за лето не просушить, а тут сухенькие наденет и походит в сухом, пока ему сапоги со склада не доставят…»
Вообще, этот герой честный, мужественный и немного своеобразный. На его долю выпало немало испытаний. Война есть война. Только жалко, что юноше, который мог бы в мирное время реализовать свой потенциал, любить и быть любимым, пришлось так много страдать.
Начала читать произведение Кондратьева «Сашка», где герой изображен мужественным, но в то же время хорошим компанейским парнем, готовым совершить подвиг во имя Родины. И вдруг вспомнила, как мы в редакции писали книгу воспоминаний «Мы – дети войны – помним и знаем, как это было». Я сидела и набирала рукописи, которые приносили очевидцы событий военного лихолетья. Вот эпизод одной из них: «Жаркое лето, воскресенье, 22 июня. Мы целой гурьбой играли возле дома. Вдруг через забор перескочил продавец магазина и закричал: «Война!». Забежал в дом и повторил: «Война! Включите радио!». Радио – черная тарелка – висело на стене. Отец сразу же его включил, и мы услышали слова диктора: «Гитлер без объявления войны напал на Советский Союз!» Моя младшая сестра заплакала: «Я боюсь!» Отец ей ответил: «Не плачь, Ленуся, война от нас далеко, за океаном». Мы мало тогда представляли себе океан, врагов.
В то время на границе Польши, Хмельницкой и Тернопольской областей находились советские войска. Была надежда, что враг не пройдет. Но, увы! Случилось по-другому. Началось отступление. Ключом потянулись солдаты, босые, с ботинками на одном плече, шинельной скаткой на другом. Шли, хромая, измученные, бледные: дорога была жаркая и пыльная, разбивали ноги до крови.
Все это видели мы своими глазами. А солдаты шли и шли… Через несколько дней, среди ночи¸ на улицах села прозвучала чужая речь. Первыми ворвались мотоциклисты, которых в колясках сидело по три человека в немецкой униформе с черными крестами и нашивками на закаченных рукавах и автоматами на груди.
Я описываю события, которые происходили в с.Кутковцах Чемеровского района Хмельницкой области. Село наше окружено Подольским заповедником, продолжением Карпат, прекрасных и живописных. Эти горы были удобными позициями для солдат нашей армии. Оттуда хорошо было стрелять по немецким танкам «Фердинандам» и «Тиграм» в 1944 г при освобождении села. Танки шли на Каменец-Подольский, а потом на Черновцы. Теперь вернусь к описанию «господства» немцев в селе. Сделав привал возле пруда, враги начали обшаривать дома, забирая продукты, крича «млеко», «яйка». Даже из соседского сарая вытянули свинью. Тут же начали ее разделывать. Мы, дети, из-за угла смотрели на их бесчинства, а в сердцах уже тогда рождалась жажда ненависти, мести и глубокая любовь к бедной Родине.
Немцы сразу создали в селе управу, состоящую из старосты, полицаев. Началась перепись населения. На каждом доме висел клок бумаги с немецкой печатью и штампом, где были записаны все жильцы дома и день их рождения. Тогда мой отец записал меня на год меньше, наверное, знал, что война будет длиться долго, и меня могут забрать в Германию. Фашисты стали поголовно отправлять молодежь в чужую страну. Недалеко от нас жила многодетная бедная семья: две дочери малые и четыре сына – по возрасту подходящие для отправки на работы в Германию. Но сыновья убежали, а немцы решили проучить жителей и подожгли их хату. Под вечер согнали все село, окружили бригадой немцев. Выступил комиссар и сказал: «Поджигаем этот дом, так будет с каждым, кто пойдет против воли великой Германии». Неожиданный выстрел в воздух – и четыре немца с факелами в руках и автоматами на груди с четырех сторон зажгли солому. Пламя охватило все. Наши глаза этому не поверили, ведь нас в школе учили добру, а не злу. Мертвую тишину разбудил крик и плач женщин и детей. Немцы же на это не обращали внимания, еще несколько выстрелов пронзили воздух. Далекое эхо пожара и человеческого крика еще долго слышалось в детских ушах, напоминая о том, что фашизм – смерть. Но вместе с тем в сердцах взрослых и маленьких сердечках наших рождалась страшная месть врагу. С появлением партизан многие односельчане ушли в леса, продолжая защищать свою Родину. До сих пор перед моими глазами всплывают ужасы немецкого фашистского произвола».