«Зима недаром злится…»: утонченные пейзажные зарисовки Федора Тютчева

Меню статьи:

• Текст стихотворения
• История создания произведения
• Особенность тютчевской лирики
• Тематика стиха
• Художественные особенности поэзии
• Ключевые образы поэзии
• Философские смыслы произведения
• Действующие лица стиха
• Весна и Зима
• Жаворонки
• Композиционная специфика стихотворения
• Жанровые особенности стиха
• Средства художественной выразительности в поэзии

Текст стихотворения

Зима недаром злится,
Прошла её пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И всё засуетилось,
Всё нудит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя…
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.

В литературных исследованиях Федора Тютчева порой называют «поздним автором». Поэт долго держал свои произведения в ящике письменного стола. Поэтому читатели познакомились с тютчевским творчеством поздно. «Зима недаром злится…» – яркая и красивая пейзажная поэзия автора. Писательская деятельность – второе по значению занятие Федора Ивановича. Писатель, уважаемый в обществе и обеспеченный человек, служил дипломатом. Иногда Тютчев отвлекался от государственных проблем с помощью литературы. Далее мы проанализируем историю написания тютчевской поэзии, художественные особенности, композицию и критику стиха.

История создания произведения

Для Федора Ивановича литературное поприще было забавой, способом отдохнуть и расслабиться. Дипломат и не планировал публиковать свои «стишки». Однако друзья Тютчева просили поэта познакомить читателей со своим творчеством. Общество высоко оценило талант писателя-дипломата. «Зима недаром злится…» относится к «легким» наброскам (каковыми считал свои тексты сам автор). Дата «рождения» поэзии – 1836 год.

Мировая литература знает Федора Тютчева как непревзойденного мастера пейзажных поэзий. «С поляны коршун поднялся…» – пример сочетания лирического пейзажа и философии. Предлагаем читателям ознакомиться с описанием этого стихотворения

Товарищ, которому Федор Иванович посвятил свое произведение, был князем Гагариным. На самом деле писатель отправил другу обычный набросок – без художественной ценности (как считал автор). После кончины Тютчева поэзия наконец увидела свет. Литератор использовал обыкновенный дворовой язык: Федор Иванович задался целью, прежде всего, передать свои детские впечатления.

Особенность тютчевской лирики

1830-е годы в биографии русского автора считаются творческим подъемом. Федор Иванович писал письмо товарищу, снабдив свое послание этим стихотворением. При жизни автор так и не застал публикации «Зимы…». Подчеркнем, что Федор Иванович не собирался предавать свой текст широкой огласке. Поэзия предназначалась исключительно для товарища автора. Однако начинающий поэт, Тютчев, с этого момента уделял больше внимания технике и образности своих творений.

В эти годы Федор Иванович начинает постепенно открываться широкой читательской публике, печататься в журналах и газетах. В этот же период намечаются и главные особенности тютчевской лирики (особенно пейзажного характера):

• в поэзиях переплетаются несколько тематических линий;
• лирическое изложение отличается легкостью;
• строки включают размышления над философскими вопросами;
• стихи буквально пылают любовью писателя к красоте природы.

Тематика стиха

Литературные критики разделились в мнении относительно тематики тютчевского произведения:

• одни специалисты считают, что Федор Иванович вообще не заложил в строки своего шедевра какой-либо тонкой идеи;
• другие же литературоведы подчеркивают, что автор, напротив, умело скрыл главную мысль своего лирического творения.

В чем же, в таком случае, состоит эта «главная мысль»? Первое впечатление: писатель изображает привычные (на первый взгляд) события. Это, например, смена сезонов года, когда на место зимы приходит весна. Федор Иванович тонко подмечал круговорот, отличающий природные процессы, цикличность мира. Читатели узнают личное отношение автора к происходящему: Тютчев не скрывает радости от прихода весенней поры. Образы Весны с Зимой отличаются живостью, человечностью, запоминаемостью. Весну автор изображает «прекрасным дитем», Зиму – «ворчливой старухой», «ведьмой злой». Старость зимы проигрывает весенней молодости. Это вечный цикл, который будет вновь и вновь еще много тысяч лет.

Художественные особенности поэзии

Тютчевское творчество отличается непосредственностью и легким разговорным стилем. «Зима недаром злится…» – не исключение. Федора Ивановича не беспокоило то, как читатели воспринимают эти произведения. Впрочем, от читающей публики поступали лишь положительные отзывы на тютчевское творчество.

Этот стих – отправная точка, поворотный момент в тютчевском творчестве. Впоследствии автор много работал над техникой своих произведений, созданием сложных образов, включением в поэзию философских размышлений. Но все это будет позже. А в 1830-х годах Тютчев еще не относится к своим литературным пробам серьезно, уделяя большую часть времени дипломатической карьере. В свободное время поэтом руководило исключительно вдохновение. Тютчевское творчество – безграничный и свободный потом образов.

Ключевые образы поэзии

Первая ассоциация, которая возникает в голове при чтении тютчевского произведения, – русская народная сказка. Писатель явно вдохновлялся фольклорными образами и мотивами. Поэзия «пропиталась» бинарными оппозициями – а это типичная черта фольклора и мифов. Так, автор упоминает о вечном противостоянии доброго и злого начала. Эти начала воплощаются через весну и зиму – классические образы для народного творчества.

Тютчевская «Зима…» недаром признается прекрасным образцом пейзажной поэзии. На голову Федора Ивановича в этот период творчества еще не обрушилась критика и замечания от читателей и литераторов-коллег. Русский поэтический мир еще не показал начинающему автору свой злобный оскал.

В своем стихотворении “Снежные горы” Федор Тютчев обращается к описанию прекрасного зимнего полдня. Предлагаем читателям ознакомиться с анализом этого произведения

Тютчевская поэзия не отягощается пока что смысловой нагрузкой, отличается легкостью образов и свободой стиля. Эти характеристики – редкие «гости» для поэтических произведений XIX-го столетия. Даже авторы-современники нечасто хвастаются простой и одновременно выверенностью, точностью художественного слога.

Философские смыслы произведения

Тютчевские образы Весны с Зимой наполняются философским содержанием. Писатель проводит демаркационную линию между двумя периодами жизни мира – холодной зимой и теплой весной. Эта линия размежевания присутствует и в человеческой жизни – между молодостью и старостью. Автор сравнивает смену времен года, сезонов с циклом в существовании людей – процессы обновления и умирания вечно чередуются между собой. Молодость сменяет отжившую старость. Последняя, в свою очередь, должна уступить место новой жизни – юности.

Действующие лица стиха

Отличительная черта тютчевского шедевра – наличие реальных и активных персонажей, которые обеспечивают динамизм произведения.

Весна и Зима

Таким образом, в тютчевской поэзии выделяются два главных героя – это абстрактные персонажи: Весна и Зима. Автор не случайно употребляет прописные буквы в названиях этих действующих лиц. Писатель изображает Весну и Зиму живыми волшебными персонажами, которые проявляют обычные чувства. Эта черта уподобляет героев людям, ведь Весна с Зимой отличаются человеческими ощущениями и эмоциями. Весне все-таки удается победить Зиму.

Финальный образ в шедевре Федора Ивановича – самый сильный. Писатель изображает снегопад – последний символ уходящей зимней поры. Весна победила Зиму, и та на прощание бросает в соперницу снежную горсть. Попытка оказалась тщетной: Весна даже не почувствовала этот зимний жест. Снег тает, превращаясь в воду, которой умывается Весна. Противница Зимы становится еще красивее.

Жаворонки

Птицы, появляющиеся в канве тютчевского произведения, – это тоже фольклорный элемент поэзии. Автор упоминает о борьбе Весны с Зимой. К этой борьбе присоединяются птицы – жаворонки. Само противостояние двух времен года – это олицетворение первых признаков пробуждающегося мира, природы. Зима старается помешать весенним порывам природы: устраивает заморозки по ночам, напускает на лес холодные ветра. Однако Весна лишь хохочет над стараниями противницы: Весна отвечает Зиме весенним журчанием ручейков, пением птиц, цветением первых растений.

Композиционная специфика стихотворения

Формальная структура произведения – пять четверостиший. Простая композиция прекрасно раскрывает любовь писателя к природным красотам, философское восприятие реальности. Тютчевское произведение не нагружается скрытыми смыслами и грустными намеками. Поэтому поэзия отлично подходит для раннего школьного возраста и изучается в программе по литературе для второго класса.

Для реализации идеи произведения писатель выбирает кольцевую композицию. Поэзия начинается и заканчивается изображением весенней поры. Содержательно в тютчевском шедевре насчитывается четыре отдельных части:

• первая часть извещает читателей о приходе весеннего сезона: весна настойчиво «стучится» в двери домов, «гонит со двора» противницу – зиму;
• вторая часть рассказывает, что все живые существа «засуетились», птицы запели в ветвях деревьев и т. д.; писатель мастерски изображает весеннюю атмосферу, чувство скорой перемены.
  третья часть описывает зиму; соперница «прекрасного дитя» не желает смириться со своим проигрышем, «хлопочет», выгоняет весну, «ворчит»; впрочем, зиме не удается эффективно противостоять весне: соперница молода и сильна; в итоге, зиме приходится убежать, запустив в противницу снежком;
• четвертая часть изображает весну: это красивая, румяная, юная девушка, «прекрасное дитя», которое приходит на смену «злой ведьме»; зима старается напакостить сопернице, однако эти попытки лишь делают юную красавицу еще красивее.

Жанровые особенности стиха

Литературные критики не зря высоко оценивают пейзажные поэзии Федора Михайловича, называя писателя мастером пейзажной лирики. Русский дипломат долгое время проводил вдали от родной земли, скучая по дому и отчизне. Свою тоску по родине писатель нередко выливал на страницах литературы. Красочное описание природных красот – отличительная черта тютчевских произведений. Литератор обращается к приемам, характерным для фольклора. Поэтому тексты русского поэта по атмосфере приближаются к сказке. Природные явления оживают в тютчевских строках. Автор придает каждому персонажу свой – уникальный – характер, дает имена, пишет общие названия с прописных букв.

Писатель использовал в пяти четверостишиях ямб. Минимализм в стихотворном размере компенсируется присутствием различных видов рифм:

• точной («злится» – стучится», «пора» – «двора» и т. д.);
• неточной («мало» – «стала» и т. д.);
• мужской («ворчит» – «шумит», «вон» – «трезвон» и т. д.);
• женской («хлопочет» – «хохочет», «злая» – «убегая» и т. д.).

Автор останавливает свой выбор на перекрестном типе рифмовки. В таком случае писатель рифмует первую и третью, а также вторую и четвертую строки произведения. Тютчевский шедевр отличается простотой и четкостью ритма, динамичным характером лирического изложения.

Средства художественной выразительности в поэзии

Герои тютчевского стиха получились необыкновенно человечными благодаря приему олицетворения. Окружающая среда оживает под пером русского писателя, наделяется чувствами и ощущениями, характерными для людей. Так, героиня-зима «злится», «хлопочет», «ворчит» на соперницу-весну и т. д. Весна у писателя «в окно стучится», «хохочет» в лицо противницы.

Кроме олицетворений, тютчевское произведение отличается богатством других средств художественной выразительности и тропов:

• метафоры (используются автором для красноречивого описания отношений Зимы с Весной): «взбесилась ведьма злая», «прекрасное дитя», «пришла ее пора» и т. д.;
• гиперболический прием (подчеркивают противостояние двух противоположных сил природы): «наперекор врагу», «ведьма злая», «подняли трезвон» и т. д.;
• прием аллитерации (помогает писателю подчеркнуть суетную атмосферу): птичий гомон передается с помощью повторяющихся звуков «н», «з», «р»; шум, смех, трезвон жаворонков ассоциируется со звуками «х», «ч», «ш», «щ» и т. д.; зима с весной тоже говорят, издавая шипящие и глухие звуки – «ворчит», «хлопочет», «хохочет», «шумит»;
• глаголы, передающие ритм (играют особую роль при передаче возникшей суеты и борьбы действующих лиц произведения): «стучится», «злится», «хлопочет», «хохочет», «засуетилось», «шумит», «взбесилась» и т. д.;
• эпитеты: «злая», «прекрасное»;
• разговорные и просторечные формы слов: «умылася».