«Барышня-крестьянка»: краткое содержание и особенности сюжета произведения

Меню статьи:

• Общая характеристика пушкинского произведения
• История написания повести
• Болдинская осень в пушкинской биографии
• Критика и анализ «Барышни-крестьянки»
• Тематика текста
• Идея повести
• Композиционные особенности текста
• Краткое изложение содержания «Барышни-крестьянки»
• Кто действующие лица повести?
• Экспозиция произведения
• Что мы знаем о героях повести?
• Главные события текста
• Роль Насти
• Свидания молодых людей
• Соседские взаимоотношения
• Встреча в доме
• Алексей видит Акулину
• Корреспонденция
• Григорий и Иван
• Объяснения
• Чем все закончилось?

Александра Сергеевича Пушкина, как правило, называют поэтом. Однако перу русского гения принадлежат и произведения прозы. Литературные критики отмечают своеобразие и красоту пушкинских текстов. «Барышня-крестьянка», краткое содержание и особенности сюжета произведения – именно так звучит тема этой статьи.

Общая характеристика пушкинского произведения

Пушкинские повести отличаются колоритностью образов, затейливостью сюжета, а также интересными конфликтами. Среди сонма пушкинских творений литературоведы особенно выделяют «Барышню-крестьянку». Этот текст сегодня изучается в школьной программе по литературе – для шестого класса. Для начала, стоит ознакомиться с деталями создания и особенностями этого шедевра.

История написания повести

Писатель работал над этим произведением в течение осени 1830-го года. Этот плодотворный период в пушкинском творчестве исследователи назвали Болдинской осени. В тот год в Российской империи бушевала холера, поэтому поэт оказался взаперти в поместье. Литература стала отдушиной для писателя – на фоне свадьбы, которую пришлось отложить. Три месяца активной работы привели к появлению цикл прозы. Впоследствии книгу пушкинских прозаических текстов опубликовали, озаглавив «Повестями покойного Ивана Петровича Белкина, изданные А. П.».

Через год, в 1831-м, произведение встретило своих первых поклонников. На самом деле Александр Сергеевич боялся публикации повести. Писатель сомневался в успехе своего творения. В чем же причина сомнений автора? Оказалось, что произведение – не оригинально на 100%. Писатель заимствовал сюжетную основу и некоторые приемы у коллег-современников. Русский поэт анализировал как отечественные тексты, так и зарубежные шедевры литературы. Особенно заимствование сказывается на художественном приеме под названием «маски и переодевания». Вопреки волнениям Александра Сергеевича, публика восприняла текст с восторгом.

Болдинская осень в пушкинской биографии

Этот плодотворный период в творчестве русского гения назвали «Болдинской осенью». Вспышка холеры, как мы упомянули выше, заставила писателя остаться в имении на всю осень. Три месяца поэт провел в усердной работе на литературном поприще. Александр Сергеевич сумел сломать стереотип и занять почетное место и на пантеоне прозы. Вопреки этому читатели все равно продолжают называть Пушкина, прежде всего, поэтом.

Критика и анализ «Барышни-крестьянки»

Ключевой темой произведения является любовь. Автор также сделал акцент на сочетании любви и обмана. Жанр пушкинского шедевра определяется как повесть. По направлению повесть подходит к определению реализма. Текст отличается простотой композиции. Развитие сюжета – линейное. Повествование плавно движется от завязки к финалу. Автор уделяет достаточно много внимания экспозиции. Поэтому начало произведения – объемное. Здесь читатели знакомятся с персонажами, узнают об отношениях между героями.

Тематика текста

Тема произведения раскрывается при анализе мотивов, фигурирующих в тексте. Основу повести составила классическая тематика: любовь. Автор обращается к проблематике моральных, социальных и культурных аспектов любви. Писатель представляет в своем шедевре вопросы заимствования чужих культур, проблему обмана. Также Александра Сергеевича интересует положение сельских жителей, разница в распределении социальных благ. Пушкин ставит ребром известную проблему: взаимоотношения разных сословий, возможность дружбы между людьми с разными статусами.

Идея повести

Писатель поставил себе цель продемонстрировать, что правда всегда выходит из тьмы. Любые обманы – рано или поздно, разумеется – обнаруживаются. Мораль такова: ложь – это плохо. Ложь разрушает доверие и, как следствие, – человеческие отношения. Поэтому даже безобидный обман или розыгрыш может закончиться плачевно. А вот настоящую любовь надо ценить. Никакие обманы и ссоры не стоят таких сильных чувств. Близкие, родные люди заслуживают откровенности и честности.

Композиционные особенности текста

Какой анализ художественного творения без характеристики композиции? Александр Сергеевич выбрал простую, незатейливую композицию для своего шедевра. Однако структура произведения не лишена особенностей. Изюминка текста – обширная завязка, а также отсутствие привычного типа финала. Писатель оставляет публике право самостоятельно придумать концовку произведения и сделать выводы. Литературоведы определяют жанр этого текста как повесть. На это указывает ряд признаков:

• средний объем книги;
• образная система произведения;
• разнообразная проблематика.

Краткое изложение содержания «Барышни-крестьянки»

Проанализировав ключевые моменты, можно переходить непосредственно к краткому пересказу событий пушкинского шедевра. Название произведения тоже отличается символичностью. Так автор подчеркнул, что львиную долю в сюжете занимают переодевания-преображения героини.

Кто действующие лица повести?

Писатель выстраивает довольно разветвленную образную систему. Так, в произведении четко выделяются две группы персонажей: действующие лица первого и второго плана. Среди главных героев следует упомянуть следующих персонажей:

• Лизавету Григорьевну Муромскую автор ставил во главу списка «главных героев». Девушке исполнилось семнадцать лет. Лиза – единственная дочка в семье. Писатель подчеркивает, что родители ни в чем не отказывали девочке, баловали героиню. Лиза переодевается в сельскую жительницу;
• Алексея Ивановича Берестова тоже следует причислить к персонажам первого плана. Юноша воспитывался в университетских стенах, желая сделать военную карьеру. Увидев барышню Муромскую, переодетую в Акулину, влюбился в героиню.

Далее охарактеризуем второстепенных действующих лиц:

• Григория Ивановича Муромского автор называет «настоящим русским барином». Мужчина ориентируется на западную культуру и философию, любит английские вещи. Герой потерял жену и растит дочь;
• Ивана Петровича Берестова писатель, в свою очередь, представляет барином, помещиком. Герой владеет суконной фабрикой, растит сына;
• Настю литератор изображает крепостной девушкой и горничной барышни Муромской.

Экспозиция произведения

Александр Сергеевич начинает повествование с рассказа про две семьи: Берестовых и Муромских. Эти помещичьи семьи живут по соседству, но отличаются кардинально разными взглядами. Однажды Берестовых навестил Алексей. Юноша, сын помещиков, вырос красивым, образованным и хорошо воспитанным. В деревне быстро узнали о приезде младшего Берестова. В семье Муромских, в свою очередь, растет дочь – Лиза. Девушка пожелала узнать Алексея поближе. Однако Лиза не знала, как познакомиться с юношей. На помощь барышне приходит Настя, которая служила в поместье. Отсюда и начинаются основные события пушкинского шедевра.

Что мы знаем о героях повести?

Поместье Берестовых располагалось в отдаленной российской губернии. Автор рассказывает читателям о молодых годах героя. Так, Берестов успел послужить в армии (гвардейцем). После отставки мужчина уехал жить в деревенское имение. В скором времени помещик выстроил большой дом, а также обзавелся фабрикой.

Александра Сергеевича Пушкина можно назвать разносторонне одаренным человеком. В наследии поэта выделяется произведение «Дубровский», с кратким содержанием которого мы предлагаем ознакомиться читателям

Герой занимался производством сукна.

Мужчина состоял в плохих отношениях с соседом – Муромским. Этот герой – полная противоположность Берестова. Если Иван всю жизнь занимался увеличением состояния, то Григорий, напротив, растратил все средства. После краха состояния герой приехал в деревенское имение. Здесь Муромский продолжил вести привычный образ жизни. Григорий – фанат делать все на английский манер: разводить сады, обрабатывать поля и т. д. Ивана раздражал образ жизни и способ вести дела соседа. В свою очередь, Муромский отвечал герою взаимностью: Иван для него «медведь и провинциал».

Главные события текста

Автор подчеркивает, что Алексей – красивый, стройный молодой человек, прекрасный наездник. Юноша нравился барышням. Тем не менее, герой оставался холодным к женщинам. Лизу тоже заинтересовал гость деревни. Однако было одно «но»: девушка из барской семьи не могла самостоятельно познакомиться с мужчиной. В обществе того времени молодых людей знакомили – отцы, друзья или официальные лица. Общих друзей у Лизы с Алексеем не было, а отцы враждовали. Как же быть в этой ситуации?

Роль Насти

Насте – второстепенной героине – принадлежит главная роль в знакомстве двух молодых людей. Во-первых, именно Настя поведала барышне об Алексее. Девушка назвала гостя «удивительно хорошим» юношей. На сельском празднике младший Берестов произвел впечатление на людей, играя с крестьянками с игры.

Лиза боялась, что юноша уличит ее в «погоне» за женихом. Поэтому Лиза решает переодеться в костюм крестьянки. Девушка якобы «случайно» встречается с приезжим юношей. На самом деле героиня знала, что гость будет здесь на охоте. Лиза представилась дочкой деревенского кузнеца и назвалась Акулиной. Девушка притворилась «испуганной», «застенчивой». Лиза мастерски «сыграла» крестьянку, используя местное деревенское наречие.

Свидания молодых людей

Лиза смотрелась обворожительно и естественно в крестьянском платье. Алексей заинтересовался незнакомкой. Юноша изъявил желание навестить отца девушки. Однако та пообещала завтра прийти сюда для встречи.

Лиза чувствовала тревожность, казалась рассеянной. Героиня не собиралась идти на свидание. Но Лизу мучил страх: а что будет, если юноша встретится с настоящей дочкой кузнеца? Да, такая существовала – «толстая, рябая девка».

Алексей же, напротив, ощущал окрыление и невероятное желание встретиться вновь. Как только взошло солнце, молодой человек побежал на место встречи. Встретившись с юношей, Лиза сказала, что они больше не будут встречаться. Однако Алексей проявил настойчивость. Девушка, в итоге, согласилась на «редкие свидания». Алексей получил условие: встречаться лишь по желанию Лизы. Со временем сердца молодых людей загорелись любовью друг к другу.

Соседские взаимоотношения

Однажды, прогуливаясь утром, соседи столкнулись. Григорий упал с лошади, которую напугал внезапно выпрыгнувший из кустов заяц. Иван – благородная душа! – помог мужчине подняться, пригласил на завтрак в свое имение. В качестве ответного жеста Григорий тоже пригласил семью Берестовых в свое поместье. Лиза узнала о предстоящей встрече, испугалась. Девушке грозило обличение! Поэтому героиня отказалась – радикально – видеться с гостями. Но потом в голову девушки пришла одна хитрость. Лиза предварительно попросила отца, чтобы тот ничему не удивлялся.

Встреча в доме

Девушка опасается, что, узнав правду, юноша прекратит отношения. Автор описывает череду смешных и веселых ситуаций с переодеваниями. Наконец, настал день приезда семейства Берестовых. Гости сидели в гостиной. И вот Лиза вышла к гостям. Однако выглядела героиня просто неузнаваемо! Фальшивые белые локоны a la Людовик XIV, набеленное лицо. Алексей не узнал Акулину. Юноша казался «рассеянным и задумчивым», а Лиза – «жеманной».

Алексей видит Акулину

На следующий день все, казалось бы, вернулось на круги своя. Алексей вновь поспешил на встречу с возлюбленной «крестьянкой». Девушка отличалась хитростью, хоть и без коварства. Так что Лиза тоже пришла на встречу. Героиня поинтересовалась, какой юноша нашел барышню Муромскую.

Поэма «Цыганы» относится к позднему периоду пушкинского творчества. Это объясняет романтический стиль этого текста. Предлагаем читателям ознакомиться с его описанием

Герой ответил: барышня Муромская уродлива. Алексей решил проявить благородство и обучить «неграмотную» дочь кузнеца чтению и письму. Герой действительно считал Лизу простой и безграмотной сельской девушкой! Естественно, Алексей искренне удивлялся, что возлюбленная осваивает азбуку так быстро и умело. Прошло всего три дня, а Лиза уже выучилась письму и чтению. Теперь Алексей мог общаться с Акулиной письмами.

Корреспонденция

Романтическая переписка оставлялась влюбленной парой в классическом «почтовом ящике» – старом дубовом дупле. Стоит подчеркнуть, что русские писатели часто выбирали это место в качестве места для хранения писем. Настю выбрали почтальоном. Так что крепостная служанка превратилась в поверенного человека двух любящих сердец.

Григорий и Иван

Но что же случилось с соседями – Иваном и Григорием? Продолжили ли двое соседей-помещиков общение? Да, действительно, очень скоро два бывших врага превратились в добрых друзей. Постепенно в головах соседей назрела чудесная идея: женить сына с дочерью.

Это была классическая традиция того времени – брак детей для закрепления дружеских отношений между семьями и укрепления родового капитала. Алексей яро протестовал против брака с Лизой. Иван, разозлившись, поставил юноше ультиматум: либо тот соглашается на оформление отношений с Лизой, либо лишается наследства.

В отчаянии, герой сообщил об этих событиях Акулине – в письме. Молодой человек сделал девушке предложение руки и сердца. Правда, сделает ли возлюбленная такой выбор, зная, что придется жить в бедности?

Объяснения

Что будет, если юноша узнает правду? Простит ли молодой человек свою возлюбленную? Наступило утро следующего дня. Алексей отправился к соседу, чтобы объясниться с Григорием. Однако помещика дома не оказался. Вместо этого Алексей нашел в имении Лизу. Правда, девушка понятия не имела, что возлюбленный приехал в дом. Алексей не предупредил о приезде. Увидев девушку, юноша стал, будто в землю скопанный. Это же Акулина!

На героине – «белое, утреннее платьице» вместо крестьянской одежды. Но как она здесь оказалась? Лиза занималась внимательным чтением письма от Алексея. Так что героиня не увидела гостя. Хоть Лиза и боялась, но в результате Алексей все же узнает правду. Герой прощает возлюбленную и бросается целовать руки. События разрешаются благополучно, и два семейства мирятся. В комнату входит хозяин дома, удивляясь, что дети уже поладили.

Чем все закончилось?

Пушкин не был бы Пушкиным, если бы заканчивал произведения предсказуемо. Кажется, что финал и так определен. Однако автор не говорит о том, что свадьба все-таки состоялась. Читатели должны сами додумать концовку. Писатель делает ремарку: Александр Сергеевич пишет, что надеется избавиться от обязательства писать финал. Итак, автор посвящает свой шедевр, прежде всего, социальным предрассудкам, магии человеческих отношений, волшебству любви. Перед искренними, настоящими чувствами отступают любые общественные условности и стереотипы.